国語調査部会

平成２６年度　学力向上アプローチ事業研究指定校のまとめ

学校名	研究主題
大津市立志賀小学校	活用の学力を育てる授業の創造～３つの視点から授業を構想する～	PDF
甲賀市立甲南第一小学校	『授業改善で生み出す主体的な学び』～「書く力」に重点をおいた言語活動の充実を求めて～	PDF
日野町立日野小学校	自分の考えを持ち、進んで仲間と交流することができる子どもの育成Ⅱ ～目的に応じて読む力、理由や根拠を明らかにして説明する力を高める国語科の授業づくり～	PDF
多賀町立大滝小学校	一人ひとりが主体的に取り組み、自信をもって表現できる子どもの育成～確かな学力と伝え合う力の向上を通して～	PDF
長浜市立びわ南小学校	自分の考えや思いを持ち、自信を持って表現できる子どもの育成～基礎基本の定着と既習事項を生かして思考力・表現力を伸ばすために～	PDF

学校名	工夫点等
大津市立仰木中学校	＊交流による学び合いのある授業づくり　＊国語科としての研究	PDF
栗東市立栗東中学校	＊定期テスト問題の工夫・授業改善（１年）　＊「字のない葉書」リライト、テスト問題の工夫、意見文など（２年）　＊登場人物になって鼎談をする（３年）	PDF
近江八幡市立八幡東中学校	＊ワークシートの工夫　＊交流を取り入れた授業　＊ICT機器の利用	PDF
愛荘町立愛知中学校	＊生徒の実態を的確に把握して、実態に応じた授業を展開する　＊指導事項を精選し、生徒に身に付けさせたい力を明確化する　＊生徒同士で交流し、お互いの作文を添削し合う	PDF
米原市立河南中学校	＊全国学力・学習状況調査の自校採点から課題を明確にした　＊校内研究でテーマを設定し、全教師で取り組む　＊全体研究会で意見交流（ワールドカフェ方式）　＊国語科の実践　（つけたい力を明確に、主体的な学び、　　　目的意識、見通しと振り返り、考えの交流）	PDF