| 学 年 | 教 科 | 学 習 活 動 | 使 用 I C T 機 器 | 学習のキーワード | 説 明 |
| 小 １ | 国 語 | 説明文「いろいろなくちばし」 | 書画カメラ、プロジェクタ | 大きく映し交流 |  |
| 小 １ | 生 活 | 春を探そう | デジタルカメラ、電子黒板 | 大きく映し交流 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 小 １ | 生 活 | かげ絵であそぼう | デジタルカメラ、プロジェクタ | 大きく映し交流 | |
| 小 １ | 生 活 | たねがとれたよ | デジタルカメラ、プロジェクタ | 大きく映し交流 | |
| 小 １ | 生 活 | 作って出そう年賀状 | パソコン | パソコンを使用 | |
| 小 １ | 生 活 | 春の七草を覚えよう | パソコン、電子黒板 | フラッシュ型教材 | |
| 小 １ | 体 育 | 自分の動きを確かめよう（なわとび） | デジタルカメラ | 動画を撮影し考察 | |
| 小 ２ | 生 活 | みんなに秋をしょうかいしよう | デジタルカメラ、電子黒板 | 大きく映し交流 | |
| 小 ２ | 生 活 | わたしの記録を作ろう | 書画カメラ、プロジェクタ | 大きく映し交流 | |
| 小 ２ | 生 活 | 花と実を育てよう | デジタルカメラ、プロジェクタ | 大きく映し交流 | |
| 小 ２ | 生 活 | 私たちの町に出かけよう | デジタルカメラ | 大きく映し交流 | |
| 小 ３ | 社 会 | インタビューは動画で記録 | タブレット端末、大型モニター | 動画を撮影し考察 | |
| 小 ３ | 理 科 | 乾電池のつなぎ方 | タブレット端末、大型モニター | 大きく映し交流 | |
| 小 ３ | 理 科 | 温度計の読み方を一斉指導で | 書画カメラ、プロジェクタ | 大きく映し一斉指導 | |
| 小 ３ | 理 科 | こん虫の特徴は | デジタルカメラ、電子黒板 | 大きく映し一斉指導 | |
| 小 ３ | 理 科 | 極のせいしつを調べよう | 書画カメラ、プロジェクタ | 大きく映し交流 | |
| 小 ３ | 理 科 | 方位磁針の使い方 | 書画カメラ、大型モニター | 大きく映し一斉指導 | |
| 小 ４ | 社 会 | 滋賀県の市町の名前を覚えよう | パソコン、大型モニター | フラッシュ型教材 | |
| 小 ４ | 算 数 | 分度器の使い方 | 書画カメラ、プロジェクタ | 大きく映し一斉指導 | |
| 小 ４ | 理 科 | 空気でっぽうの中は | 書画カメラ、プロジェクタ | 大きく映し交流 | |
| 小 ４ | 理 科 | すずしくなると | デジタルカメラ、プロジェクタ | 大きく映し交流 | |
| 小 ４ | 理 科 | 水のすがたとゆくえ | ノートパソコンまたはタブレット端末 | パソコンを使用 | |
| 小 ４ | 理 科 | 冬芽や葉痕を探そう | デジタルカメラ、プロジェクタ | 大きく映し交流 | |
| 小 ４ | 理 科 | 星座早見盤の使い方 | 書画カメラ、プロジェクタ | 大きく映し一斉指導 | |
| 小 ４ | 体 育 | 表現運動(仲間と動きを考えよう！） | タブレット端末、大型モニター | 動画を撮影し考察 | |
| 小 ４ | 体 育 | 自分の動きを確かめよう(マット運動） | デジタルカメラまたはタブレット端末 | 動画を撮影し考察 | |
| 小 ４ | 図 工 | これで安心、彫刻刀の使い方 | 書画カメラ、プロジェクタ | 大きく映し一斉指導 | |
| 小 ５ | 社 会 | 都道府県の名前を覚えよう | パソコン、大型モニター | フラッシュ型教材 | |
| 小 ５ | 算 数 | アニメーションでよく分かる面積の公式 | パソコン、プロジェクタ | デジタル教材の活用 | |
| 小 ５ | 理 科 | 映像資料でよく分かる台風の動き | パソコン、電子黒板 | インターネットを使用 | |
| 小 ５ | 理 科 | 流れる水のはたらき | パソコン | インターネットを使用 | |
| 小 ５ | 体 育 | 自分の動きを確かめよう(走り幅跳び） | デジタルカメラ | 動画を撮影し考察 | |
| 小 ５ | 体 育 | 自分の動きを確かめよう(跳び箱） | デジタルカメラまたはタブレット端末 | 動画を撮影し考察 | |
| 小 ５ | 家 庭 | よく見てミシンの使い方 | パソコン、プロジェクタ | デジタル教材の活用 | |
| 小 ５ | 家 庭 | 包丁指導は書画カメラで | 書画カメラ、大型モニター | 大きく映し一斉指導 | |
| 小 ５ | 家 庭 | 縫い方 | 書画カメラ、大型モニター | 大きく映し一斉指導 | |
| 小 ５ | 外国語活動 | 動画で確認！まとめの英語劇 | デジタルカメラ、パソコン | 動画を撮影し考察 | |
| 小 ５ | 総 合 | 滋賀の魚を調べよう | パソコン | インターネットを使用 | |
| 小 ５ | 総 合 | 私たちの航路はどこ | 書画カメラ、大型モニター | インターネットを使用 | |
| 小 ６ | 算 数 | 公式を覚えよう | パソコン、プロジェクタ | フラッシュ型教材 | |
| 小 ６ | 理 科 | 水溶液の性質とはたらき | パソコン、プロジェクタ | フラッシュ型教材 | |
| 小 ６ | 理 科 | てこの仕組みは繰り返しで覚えよう | パソコン、プロジェクタ | フラッシュ型教材 | |
| 小 ６ | 外国語活動 | 私たちの町を案内しよう | デジタルカメラ | 動画を撮影し考察 | |
| 小 ６ | 外国語活動 | 外国の人にインタビュー | パソコン、プロジェクタ | フラッシュ型教材 | |
| その他 | 国 語 | ひらがな･カタカナ・漢字の筆順 | 書画カメラ、プロジェクタ | 大きく映し一斉指導 | |
| その他 | 音 楽 | 鍵盤ハーモニカ | 書画カメラ、プロジェクタ | 大きく映し一斉指導 | |
| その他 | 音 楽 | 友だちの演奏を動画で説明 | 書画カメラ、プロジェクタ | 大きく映し一斉指導 | |
| その他 | 音 楽 | 友だちの演奏を動画で説明 | タブレット端末 | 動画を撮影し考察 | |
| その他 | 図 工 | 絵画鑑賞 | 書画カメラ、プロジェクタ | 大きく映し交流 | |
| その他 | 図 工 | 自分の好きなところを描こう | デジタルカメラ | 大きく映し一斉指導 | |
| その他 | その他 | 今日の出来事 | 書画カメラ、プロジェクタ | 大きく映し交流 | |
| その他 | その他 | 夏休みの思い出発表会 | 書画カメラ、プロジェクタ | 大きく映し交流 | |